De 1901 à 1914, le nombre d’écoles secondaires passa de cinq à quarante, et le cursus changea et se développa, renonçant à l’enseignement traditionnel des arts « libéraux » au profit d’une éducation plus pragmatique.
          

Des cours commerciaux furent introduits en 1906, quoique la comptabilité fût déjà enseignée en mathématiques aux élèves aînés. La formation manuelle débuta en 1901 (grâce à sir William MacDonald, qui en fournit l’équipement et fonda les installations dans les écoles canadiennes) et devint un cours officiel à part entière des écoles secondaires en 1908. L’économie domestique fut introduite à Vancouver en 1909, et un cours de trois ans dans cette matière débuta en 1917.